De stellingen van 19/1/22:
- Eigenaarschap op school is schijneigenaarschap. De leerkracht bepaalt alsnog. - Kinderen hebben niet genoeg grip op hun eigen periodedoelen/plannen/pops. - Om het eigenaarschap van alle leerlingen mogelijk te maken, moet het eigenaarschap van elke leerling beperkt worden. - Eigenaarschap is als fictie om de leerling betrokkener en harder te laten werken. - Met het zelf nakijken, doet de leerling eigenlijk het werk van de leerkracht. - Het mag niet aan de leerlingen zelf worden overgelaten of zij hulp krijgen of niet. - Eigenaarschap kan leiden tot self-blaming. - Vrijheid op school betekent minder toezicht en controle.
0 Reacties
Laat een antwoord achter. |
Archieven
Mei 2022
Categorieën |